“苏超”主力 “溯源” 记:一所乡村小学如何炼成足球 “造星梦工场”
“苏超”主力 “溯源” 记:一所乡村小学如何炼成足球 “造星梦工场”
“苏超”主力 “溯源” 记:一所乡村小学如何炼成足球 “造星梦工场”最近,“苏超”热度持续攀升。值得一提的是,宿迁队中包括门将陆天宇在内的6名主力队员,均(jūn)毕业于(yú)全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校——宿迁经开区三棵树小学(以下简称“三棵树小学”)。6月11日,记者走进这所小学,探寻这些(zhèxiē)“足球小将”的成长故事。
当日下午,三棵树小学的绿茵场上,数百名足球小将在宿迁队门将陆天宇和队员陈冠宇的指导下,迎来了(le)每天最期待(qīdài)的训练。
我很喜欢踢足球,在(zài)老师的指导下我学得很快。
从小我们就在这个校园里长大,这块球场(qiúchǎng)承载了(le)很多人的梦想。我对学生的要求就是在平常训练中,只要上了球场,把态度放在第一位。
三棵树小学的足球(zúqiú)教育,可谓“白手起家”。2013年,当时的学校(xuéxiào)面临着无专业场地、无专职师资、无家长(jiāzhǎng)认同的“三无”困境(kùnjìng)。学校以“健康之树”育人体系破局,邀请原江苏省足球队退役球员牛小龙等专业人员(rényuán)驻校指导,自主研发《足球活动实施指导纲要》,创新打造“体育课+大课间+课外活动”三位一体的训练模式(móshì),让足球教育在这片土壤深深扎根。
三棵树(sānkēshù)小学体育老师 石松
把体育课设(shè)为专项的足球课,培养孩子最基本的带球、颠球、射门三项(sānxiàng)能力。孩子对于足球的兴趣会越来越浓厚,对于足球技能的掌握也(yě)越来越娴熟。
2016年,三棵树小学被(bèi)(bèi)教育部命名为全国青少年校园足球特色学校,被认定为宿迁市“名校办名队”足球布点学校。从“白手起家(báishǒuqǐjiā)”到(dào)“特色名校”,三棵树小学走出了一条独特的(de)足球育人(yùrén)之路。学校构建阶梯式培养体系,低年级以趣味(qùwèi)足球启蒙;中年级开展班组联赛;高年级组建校队征战赛场。同时,学校将足球元素融入课间操,建立“足球小将成长档案”跟踪学生发展,构建起“班班有球队,周周有比赛” 的校园足球生态。
三棵树小学体卫艺主任 陈凯(chénkǎi)
我们会通过活动选拔像陆天宇、陈冠宇这样的优秀运动(yùndòng)苗子,再(zài)进行(jìnxíng)更深度培养。我们每年向市体育局、市足球队还有市橄榄球队,都会培养输送20到30名队员。
2012 年至今,三棵树小学校足球队累计斩获近百项荣誉,其中(qízhōng)国家级(guójiājí)8项、省级28项。更动人的是“冠军回流”现象。像陈冠宇、陆(lù)天宇等一些“种子”选手,都曾在“市长杯(bēi)”“区长杯”等各级比赛中获得冠军。如今(rújīn),他们带着荣耀与经验重返母校任教(jiào),形成了“冠军教冠军”的传承闭环,让校园足球的薪火代代相传、生生不息。
学校返聘我和陆天宇,是对我们俩的信任。我们会(huì)把自己(zìjǐ)所经历的、学到的,再回馈给学校里这帮学生,为学校的荣誉添砖加瓦。
记者从市教育局获悉,截至目前,我市先后创建全国(quánguó)足球(zúqiú)(zúqiú)特色幼儿园21所、全国足球特色幼儿园示范园(shìfànyuán)9所、全国青少年校园足球特色学校148所,宿豫区建成(jiànchéng)全国青少年校园足球“满天星”训练营和全国青少年校园足球试点县(区)。在师资培养方面,近5年,全市共培育专业足球教练员(jiàoliànyuán)159名,为校园足球发展提供了坚实人才支撑。
三棵树小学党支部(dǎngzhībù)书记 张谦
未来,我们学校将持续深化体校融合,让更多的孩子在绿茵场上享受运动带来的快乐(kuàilè),助力孩子们全面成长(chéngzhǎng)。

最近,“苏超”热度持续攀升。值得一提的是,宿迁队中包括门将陆天宇在内的6名主力队员,均(jūn)毕业于(yú)全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校——宿迁经开区三棵树小学(以下简称“三棵树小学”)。6月11日,记者走进这所小学,探寻这些(zhèxiē)“足球小将”的成长故事。



当日下午,三棵树小学的绿茵场上,数百名足球小将在宿迁队门将陆天宇和队员陈冠宇的指导下,迎来了(le)每天最期待(qīdài)的训练。

我很喜欢踢足球,在(zài)老师的指导下我学得很快。

从小我们就在这个校园里长大,这块球场(qiúchǎng)承载了(le)很多人的梦想。我对学生的要求就是在平常训练中,只要上了球场,把态度放在第一位。


三棵树小学的足球(zúqiú)教育,可谓“白手起家”。2013年,当时的学校(xuéxiào)面临着无专业场地、无专职师资、无家长(jiāzhǎng)认同的“三无”困境(kùnjìng)。学校以“健康之树”育人体系破局,邀请原江苏省足球队退役球员牛小龙等专业人员(rényuán)驻校指导,自主研发《足球活动实施指导纲要》,创新打造“体育课+大课间+课外活动”三位一体的训练模式(móshì),让足球教育在这片土壤深深扎根。

三棵树(sānkēshù)小学体育老师 石松
把体育课设(shè)为专项的足球课,培养孩子最基本的带球、颠球、射门三项(sānxiàng)能力。孩子对于足球的兴趣会越来越浓厚,对于足球技能的掌握也(yě)越来越娴熟。

2016年,三棵树小学被(bèi)(bèi)教育部命名为全国青少年校园足球特色学校,被认定为宿迁市“名校办名队”足球布点学校。从“白手起家(báishǒuqǐjiā)”到(dào)“特色名校”,三棵树小学走出了一条独特的(de)足球育人(yùrén)之路。学校构建阶梯式培养体系,低年级以趣味(qùwèi)足球启蒙;中年级开展班组联赛;高年级组建校队征战赛场。同时,学校将足球元素融入课间操,建立“足球小将成长档案”跟踪学生发展,构建起“班班有球队,周周有比赛” 的校园足球生态。

三棵树小学体卫艺主任 陈凯(chénkǎi)
我们会通过活动选拔像陆天宇、陈冠宇这样的优秀运动(yùndòng)苗子,再(zài)进行(jìnxíng)更深度培养。我们每年向市体育局、市足球队还有市橄榄球队,都会培养输送20到30名队员。

2012 年至今,三棵树小学校足球队累计斩获近百项荣誉,其中(qízhōng)国家级(guójiājí)8项、省级28项。更动人的是“冠军回流”现象。像陈冠宇、陆(lù)天宇等一些“种子”选手,都曾在“市长杯(bēi)”“区长杯”等各级比赛中获得冠军。如今(rújīn),他们带着荣耀与经验重返母校任教(jiào),形成了“冠军教冠军”的传承闭环,让校园足球的薪火代代相传、生生不息。
学校返聘我和陆天宇,是对我们俩的信任。我们会(huì)把自己(zìjǐ)所经历的、学到的,再回馈给学校里这帮学生,为学校的荣誉添砖加瓦。

记者从市教育局获悉,截至目前,我市先后创建全国(quánguó)足球(zúqiú)(zúqiú)特色幼儿园21所、全国足球特色幼儿园示范园(shìfànyuán)9所、全国青少年校园足球特色学校148所,宿豫区建成(jiànchéng)全国青少年校园足球“满天星”训练营和全国青少年校园足球试点县(区)。在师资培养方面,近5年,全市共培育专业足球教练员(jiàoliànyuán)159名,为校园足球发展提供了坚实人才支撑。

三棵树小学党支部(dǎngzhībù)书记 张谦
未来,我们学校将持续深化体校融合,让更多的孩子在绿茵场上享受运动带来的快乐(kuàilè),助力孩子们全面成长(chéngzhǎng)。

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